Nicola Tesla: "Não creio que se possa citar muitas grandes invenções que tenham sido feitas
por homens casados."
Tesla defendia que o processo inventivo exigia um nível de obsessão, energia e dedicação absoluta que seria incompatível com a vida conjugal.
Foco total, o inventor possui uma natureza tão intensa que, ao se dedicar a uma esposa, extrairia essa energia de seu trabalho.
Ele argumentava que poetas, músicos e artistas precisavam da inspiração do amor para criar, mas que, na ciência e na invenção, o amor conjugal seria uma distração.
Opção deliberada: Tesla via a energia sexual e o afeto romântico como forças que seriam "desperdiçadas" se não fossem totalmente canalizadas para a mente e para as suas invenções.
Distanciamento físico: Ele nutria uma fobia intensa por germes (germofobia) e um aversão profunda ao toque físico.
Ele evitava até mesmo apertos de mão, o que tornava a intimidade física algo extremamente desconfortável para ele.
Gemini
William: Evidente que Tesla é um ponto fora da curva, uma mente diferenciada.
A maioria de nós esta pouco acima de trogloditas, nossa principal função é procriar (e cuidar bem da familia) na esperança de surgirem "teslas" 😂 (não importa o gênero).
Troglodita - refere-se aos homens pré-históricos que viviam em cavernas por abrigo.
Sentido figurado, pessoa considerada rude, atrasada, ignorante ou com hábitos e ideias primitivas, instintivas, usado de forma pejorativa para criticar comportamento grosseiro ou pensamento pouco desenvolvido.
Ser "inventora" também fica bem complicado ao ser mãe.
Com a expectativa de vida baixa, principalmente antes dos antibióticos (comercializados só em 1941), havia necessidade de ter muitos filhos, fora a "distração" do marido, ainda tinha a "diversão" 😉 com o máximo de filhos que conseguisse ter.
Os antibióticos, medicina em geral (e melhoria do saneamento básico) aumentaram a expectativa de vida.
As pílulas anticoncepcionais (1960) permitiram planejamento familiar mais eficiente.
Antibiótico: A descoberta da penicilina (1º antibiótico) é creditada a Alexander Fleming (1928).
Porém, seu uso como remédio só foi viabilizado pelos cientistas Howard Florey e Ernst Chain nos anos 1940.
Pílula Anticoncepcional: Criada pelo químico Carl Djerassi (sintetizou o hormônio) e pelo médico Gregory Pincus (desenvolveu a pílula), com apoio financeiro da ativista Margaret Sanger.
Percebam que são avanços tecnológicos muito recentes, por isso me entedia as análises de comportamentos do passado usando as réguas do presente.
Com relação a fala de Nicola Tesla...
Faz tempo que sugiro salas separadas para meninos e meninas, pelo menos no ensino fundamental.
Principalmente da quinta a nona série, a presença de mulheres atrapalha o desenvolvimento intelectual masculino.
A maioria já não tem um "Cérebro Tesla", ainda tiramos seu foco do aprendizado na época em que o trogloditazinho esta na sua melhor fase para absorver conhecimentos.
Somos muito estimulados sexualmente pela visão.
Um corpo feminino chama muito mais atenção de um homem do que o corpo de um homem chama atenção das mulheres.
Cientificamente, a existência de feromônios humanos clássicos ainda é objeto de debate, mas ...
A produção de substâncias associadas a odores atrativos e sinalização sexual (como os esteroides axilares) tem início na puberdade, geralmente entre 8 e 13 anos.
Nessa fase, o amadurecimento das glândulas apócrinas (nas axilas e virilha) passa a produzir secreções que reagem com a flora da pele.
Se você acha tudo isso muito controverso ... tudo bem.
O que não é controverso é que nossas salas de aulas precisam de mais DISCIPLINA.
O celular dá para desligar.
Como desligar a natureza humana?
Decifra-me ou te devoro!
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Resumo:
1. A excepcionalidade de Tesla vs. a função da maioria: Nikola Tesla representa uma mente fora da curva. A maioria das pessoas funciona num nível biológico e evolutivo primário, onde o papel principal é procriar e cuidar da família para permitir que gênios excepcionais possam surgir.
2. Impacto da maternidade na capacidade inventiva feminina: Historicamente, a baixa expectativa de vida e a alta mortalidade exigiam uma maternidade contínua, o que, somado às demandas do casamento, dificultava a dedicação das mulheres à invenção e à ciência.
3. Anacronismo nas análises históricas: Avanços cruciais como os antibióticos (1941) e a pílula anticoncepcional (1960) são extremamente recentes. Avaliar comportamentos e papéis sociais do passado com os padrões tecnológicos e sociais do presente gera leituras distorcidas.
4. Proposta de separação escolar por gênero: Defesa de salas de aula separadas para meninos e meninas no ensino fundamental (5º ao 9º ano), com o objetivo de evitar distrações emocionais e sexuais e otimizar o desenvolvimento intelectual masculino.
5. Vulnerabilidade biológica do estímulo visual masculino: O homem é biológica e fortemente estimulado pela visão. A presença feminina no ambiente escolar atrai a atenção dos meninos e reduz o foco nos estudos durante uma fase crucial de aprendizado.
6. Início do amadurecimento sexual na puberdade: A partir dos 8 a 13 anos, a produção de secreções e odores associados à atração sexual começa a atuar no ambiente social, ativando a natureza humana e afetando o comportamento dos estudantes.
7. Necessidade de disciplina e controle da natureza humana: Independentemente de controvérsias sobre a separação por gênero, o ambiente escolar necessita urgentemente de mais disciplina. Enquanto dispositivos como celulares podem ser desligados, a atração e os instintos biológicos humanos exigem estratégias claras de gestão no ambiente escolar.
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